PHOTOS

23.02.2026

Time20:43:27

Република Српска - Прњавор - Дан матерњег језика

ПРЊАВОР, 23. ФЕБРУАРА /СРНА/ - Основне школе "Бранко Ћопић" и "Никола Тесла" из Прњавора, ОШ "Петар Кочић" Шибовска и Музичка школа "Константин Бабић" Прњавор у сарадњи са Савезом националних мањина Републике Српске данас су пригодним културно – умјетничким програмом обиљежили Међународни дан матерњег језика и показали да је Прњавор град у коме различитости повезују и спајају људе различитих националности.

ПРЊАВОР, 23. ФЕБРУАРА /СРНА/ - Основне школе "Бранко Ћопић" и "Никола Тесла" из Прњавора, ОШ "Петар Кочић" Шибовска и Музичка школа "Константин Бабић" Прњавор у сарадњи са Савезом националних мањина Републике Српске данас су пригодним културно – умјетничким програмом обиљежили Међународни дан матерњег језика и показали да је Прњавор град у коме различитости повезују и спајају људе различитих националности.

PHOTOS

Timeприје 53 минута

Република Српска - Добој - фото-вијест

Република Српска - Добој - фото-вијест

Република Српска - Добој - фото-вијест

Timeприје 5 сати

Израел - Република Српска

Израел - Република Српска

Израел - Република Српска

Timeприје 6 сати

Република Српска - Бањалука - репортажа

Република Српска - Бањалука - репортажа

Република Српска - Бањалука - репортажа

Timeприје 7 сати

Република Српска - "Добровољачка улица" - култура сјећања  - споменик 65. пуку ЈНА и ВРС

Република Српска - "Добровољачка улица" - култура сјећања - споменик 65. пуку ЈНА и ВРС

Република Српска - "Добровољачка улица" - култура сјећања - споменик 65. пуку ЈНА и ВРС

Timeприје 8 сати

Република Српска - Власеница - Удружење пензионера

Република Српска - Власеница - Удружење пензионера

Република Српска - Власеница - Удружење пензионера

Timeприје 8 сати

Република Српска - "Добровољачка улица" - култура сјећања

Република Српска - "Добровољачка улица" - култура сјећања

Република Српска - "Добровољачка улица" - култура сјећања

See all

Copyright © 2023 News Agency of the Republic of Srpska - Srna. All rights reserved. The content of these pages may not be transmitted without permission and without citing the source